2016 Prix du public, Colloque ASSIST-ME, Lyon

Pour la présentation par affiche : Guertin-Baril, T. et Cartier, S.C. (2016). L’évaluation comme soutien à l’apprentissage par la lecture en sciences d’élèves du primaire.

 2012 Prix de la Fondation P&V en Belgique

Pour la recherche sur le décrochage scolaire et le chômage des jeunes :
Janosz, M., Bélanger, J., Dagenais, C., Bowen, F., Abrami, P.C., Cartier, S. C., Chouinard, R., Fallu, J.-S., Desbiens, N., Roy, G., Pascal, S., Lysenko, L. et Turcotte, L.

 2008 Prix d’excellence du Recteur de l’Université de Montréal

Pour un ouvrage didactique : Durand, M.-J. et Chouinard, R. (dir.) (avec la collaboration de F. Bowen, S. C. Cartier, N. Desbiens, I. Plante, M. Sioui et N. Tagodoe) (2006). L’évaluation des apprentissages. De la planification de la démarche à la communication des résultats. Montréal : Hurtubise HMH collection Parcours pédagogiques.

 2002 Prix de l’enseignement de la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal

Pour l’excellence dans la relation enseignement, innovation et recherche.

 2001 Prix national de l’excellence dans l’éducation de Troubles d’apprentissage - Association canadienne

Pour une contribution exceptionnelle dans le domaine de l’éducation et des troubles d’apprentissage.